高中生有什么办法赚钱_高中生咋样赚钱_高中生在家兼职

首页 >  旅游常识 / 正文

教育部发布中职五门课程课标

2020-02-02 教育部发布中职五门课程课标


文/

确定中职公共基础课程核心素养课程目标

教育部发布中职五门课程课标

&▲nbsp;

本报讯(记者 高毅哲)近日,教育部发布了中等职业♥学校数学、信息技术、╠╡体育与健康、物理、化学等5门公☼共基础∕课课程标准。新课标确▨定了中职公共基础课程核心素养和课程目▫标,明々确了课程内●容和学业质量要求,对λ中职学校深化教学改革、提高教学质量、提升╳学生综合能力具有重要的指导作用。

据悉,Ⅸ教育部自2017年启动中职╪公共基础课课程标Ⅴ准研制工作。其间,同步组织研制并于2019年10月印发《中等职业学校公共基础课程方案》(以下简称《方案》)。《◎方案》规定,中等职业学校公共基础课分为必修课程、限定◐选修课程和任意选修课程。必修课程包括思想政治、语文、历史、数学、外语、信息技术、体育与健康、艺术,物理、化学为相◆关๑专业的必修课程。此次发布的是其〇中5门课程标ш准,另外5门将于近期陆续发布。

课标的研制遵循☉《方案》总体要求,由课程性质与任务、学科核心≤素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量和▊课程实施等ν6个部分╭╮组成。课程性质与任务部分规定了课程性质为中等职ξ业学校公共基础必修课,主要任务是提升学生文化素养;学科核心素养与课程目标部分明确课程学习后应形成的正确价─━值观念、必备品格和关键能力;课程结构部分规┐定课程模块构成和学时安排,模块一般分为基础模块、拓展模块(职业模块);课程内容部分明确课*程的内√容要点,℉提出相关教学要求;学业质量部分描述学生完成课程学习后的学业成就表现,分为毕业和升学两个水平等级;课程实施部分∩对教学、考试评价、教材编写、资源开发等提出要求。

与原来的教学ⓔ大纲相比,新课标主要呈现五方面特点。一是体现新精神、新要求。以习近平±新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,体现德智体美♠劳全面发展的培养目⊙标要求,体现新知识、新技术。二是凝练学科核心素养。立足中等职业⿴教育实际,充分挖掘了中职公共基础课程的独特卐育人价值。三是明确学业┘质量要求。强调提高学生╥解决问题的能力,为阶‖|段性评价、学业水平考试等提供◆依据。四是体现高中阶段共性要求。○充分发挥中职公共基础课育人优势,夯实中职学生文化基础,全面提高学生综合素质。五是彰〨显职业教育特色ю。遵循技术技能人才成长规律,注重教学内容与社会生活、职业生活的联系,注重与专业课程相互配合,形成〥协同育人合力Ⅺ。

根据《方案》要求,各地要指导区域内中等职业学校▌开齐国№家规定的公共基础课,开足规定学时。中等职业学校公共基础☑课程的学时一般占总学时的1/3,不低于1000学时。原则上每学时按45分钟计,18学时为1学分。必修课程共计48学分,所有学生必须修满规定学分。

 


网站分类